Escena cotidiana en aula: una profesora y un estudiante comparan identidad (credencial) y ubicación (mapa con pin), mostrando con gestos la diferencia del verbo ser y estar en inglés, con luz natural y fondo minimalista.
Más vocabulario en redes
Además de este tema (verbo ser y estar en inglés), en YouTube y TikTok practicamos más vocabulario útil con enfoque beginner: animales, objetos, comidas, slangs, frases cotidianas, historias y chistes cortos. Ese contenido complementa la gramática (english grammar) y te ayuda a usar el idioma con naturalidad. Síguenos en nuestras cuentas para tener práctica diaria, ideas de diálogo en inglés sobre verbo ser y estar, y recomendaciones de libros para aprender inglés básicos.
Videos para aprender inglés
Verbo ser y estar: Identidad
Usa ser para decir quién eres (identidad). En inglés casi siempre se usa “to be” para esto.
Speaker A: Who are you?
Speaker B: I am a student.
Persona A: ¿Quién eres?
Persona B: Soy estudiante.

Escribe esta frase en la IA para practicar: “Hazme 10 preguntas de identidad con ‘to be’. Yo respondo y tú corriges.”
Verbo ser y estar: Origen
Usa ser para decir de dónde eres (origen). En inglés también se usa “to be”.
Speaker A: Where are you from?Speaker B: I am from Peru.
Persona A: ¿De dónde eres?Persona B: Soy de Perú.
Escribe esta frase en la IA para practicar: Practiquemos ‘Where are you from?’ con 12 países. Corrige mi pronunciación escrita y gramática.
Verbo ser y estar: Profesión
Usa ser para profesión o rol (lo que eres). En inglés se usa “to be” + profesión.
Speaker A: What do you do?
Speaker B: I am a teacher.
Persona A: ¿A qué te dedicas?
Persona B: Soy profesor(a).
Escribe esta frase en la IA para practicar: Dame 10 profesiones y hazme la pregunta ‘What do you do?’ Yo respondo con ‘I am a…’.
Verbo ser y estar: Descripción
Usa ser para describir características (cómo es alguien). En inglés: “to be” + adjetivo.
Speaker A: Is your brother tall?
Speaker B: Yes, he is tall.
Persona A: ¿Tu hermano es alto?
Persona B: Sí, es alto.
Escribe esta frase en la IA para practicar: Hazme 12 preguntas con ‘Is he/she…?’ y adjetivos básicos. Yo respondo y tú corriges
Verbo ser y estar: Día y fecha
En español usamos ser para el día y la fecha: “Es lunes”, “Es 5 de mayo”. En inglés también se usa “to be”.
Speaker A: What day is it today?Speaker B: It is Monday.
Persona A: ¿Qué día es hoy?
Persona B: Es lunes.
Escribe esta frase en la IA para practicar: Practica conmigo días de la semana con ‘It is…’. Hazme 10 preguntas y corrige mis respuestas.
Verbo ser y estar: Ubicación
Usa estar para decir dónde estás (ubicación). En inglés se usa “to be” + lugar.
Speaker A: Where are you?
Speaker B: I am at home.
Persona A: ¿Dónde estás?
Persona B: Estoy en casa.
Escribe esta frase en la IA para practicar: Haz un juego: tú preguntas ‘Where are you?’ y yo respondo con 15 lugares. Corrige preposiciones.
Verbo ser y estar: Estado temporal
Usa estar para estados temporales, como cansancio o ánimo: “Estoy cansado”. En inglés: “I am tired”.
Speaker A: Are you okay?
Speaker B: I am tired.
Persona A: ¿Estás bien?
Persona B: Estoy cansado/a.
Escribe esta frase en la IA para practicar: Dame 12 estados temporales (tired, happy, sick…). Yo hago frases con ‘I am…’ y tú corriges.
Verbo ser y estar: Lugar de un objeto
Usa estar para decir dónde está una cosa: “El libro está en la mesa”. En inglés: “The book is on the table”.
Speaker A: Where is the book?
Speaker B: It is on the table.
Persona A: ¿Dónde está el libro?
Persona B: Está en la mesa.
Escribe esta frase en la IA para practicar: Practiquemos preposiciones con ‘Where is…?’ (on, in, under). Dame 15 ejemplos y corrige mis respuestas.
Verbo ser y estar: Condición de algo
Usa estar para condiciones: “La tienda está abierta/cerrada”. En inglés: “The store is open/closed”.
Speaker A: Is the store open?
Speaker B: Yes, it is open.
Persona A: ¿La tienda está abierta?Persona B: Sí, está abierta.
Escribe esta frase en la IA para practicar: Practice “in + month”. Ask me 10 questions about plans in different months.
Verbo ser y estar: Hora
En español usamos ser para la hora: “Son las tres”. En inglés también usamos “to be”: “It is three”.
Speaker A: What time is it?
Speaker B: It is three o’clock.
Persona A: ¿Qué hora es?
Persona B: Son las tres.
Escribe esta frase en la IA para practicar: Practica horas conmigo: tú preguntas ‘What time is it?’ y yo respondo 12 veces. Corrige.
Verbo ser y estar: En clase
Para ubicación de personas o clases, usamos estar: “Estoy en clase”, “La clase está en el salón 2”. En inglés: “I am in class”.
Speaker A: Are you in class?
Speaker B: Yes, I am in class.
Persona A: ¿Estás en clase?
Persona B: Sí, estoy en clase.
Escribe esta frase en la IA para practicar: Simula una llamada: pregúntame dónde estoy y qué hago ahora. Yo respondo con ‘I am…’ y tú corriges.
Verbo ser y estar: Comparación rápida
Piensa así: ser = quién es / cómo es (más estable). estar = dónde está / cómo está (estado o lugar). En inglés casi siempre es “to be”, pero tú eliges ser o estar en español.
Speaker A: Are you a student?
Speaker B: Yes, I am. I am at school now.
Persona A: ¿Eres estudiante?
Persona B: Sí, soy. Ahora estoy en la escuela.
Escribe esta frase en la IA para practicar: Ask about who I am, correct my mistake, and pronunciation. 
Workbook para dominar el verbo ser y estar
Si estás empezando, el error típico no es “to be”, es decidir si en español corresponde ser o estar. El workbook Inglés Básico 1: Fundamentos te guía con reglas claras, ejemplos simples y ejercicios de escritura para fijar el uso correcto en situaciones reales: presentarte, describir personas, decir dónde estás y expresar cómo te sientes. Funciona como libro digital y cuaderno de práctica para mejorar gramática y confianza, paso a paso.
Para practicar conversación y pronunciación, usa IA. Prueba estos prompts en inglés:
“Role-play a short conversation. Ask me questions using ‘to be’ (identity and location). Correct my answers.”
“Give me 10 beginner sentences with ‘to be’. I will translate them using ser/estar and you check me.”
“Ask me ‘Where are you?’ and ‘Who are you?’ in random order. I answer fast, you correct.”
Si quieres avanzar más rápido, combina el workbook con práctica diaria en IA: escribir + corregir + repetir en voz alta.

Para practicar conversación y pronunciación, usa la IA. Prueba estos prompts (EN):
“Role-play a phone call. Ask me for the date and confirm the appointment.”
“Give me 10 dates. I will repeat them. Correct my mistakes.”
“Ask me about my birthday and my plans next week. Keep it beginner.”
Ideal si quieres libros para aprender inglés leyendo pdf y un sistema claro de práctica diaria.
Numeros cardinales en inglés
Habilidad: contar y decir cantidades. Situación real: compras, pedidos, edad y tiempo. Beneficio: responder números con seguridad y sin confusiones.
Skill: count and say quantities. Real situation: shopping, ordering, age, and time. Benefit: answer with numbers confidently and clearly.
Cuantificadores básicos
Habilidad: usar cuantificadores en inglés para cantidades. Situación real: compras, cocina y pedidos. Beneficio: comunicar cantidades con claridad y sonar más natural.
Skill: use basic English quantifiers for amounts. Real situation: shopping, cooking, and ordering. Benefit: express quantities clearly and sound more natural.
Despedidas en inglés
Habilidad: despedirte en inglés. Situación: tienda, escuela o llamada. Beneficio: suenas natural con frases cortas y rápidas.
Skill: saying goodbyes in English. Situation: store, school, or phone call. Benefit: you sound natural with short, ready-to-use lines.
Artículos indefinidos en inglés
Habilidad: usar a/an. Situación real: pedir o describir cosas en una conversación. Beneficio: sonar natural y evitar errores básicos.
Skill: use a/an. Real situation: ordering or describing things in a conversation. Benefit: sound natural and avoid basic mistakes.
Fechas en inglés
Habilidad: preguntar y decir fechas en inglés. Situación real: reservar una cita o comprar un boleto. Beneficio: evitar confusiones y responder rápido.
Skill: ask for and say dates. Real situation: booking an appointment or buying a ticket. Benefit: avoid confusion and answer faster.
Frases cotidianas en inglés
Habilidad: frases cotidianas en inglés. Situación: calle, cafe, saludos y direcciones. Beneficio: responder rapido y con seguridad.
Skill: everyday English phrases. Situation: street, cafe, greetings and directions. Benefit: faster, more confident replies.
Números ordinales en inglés
Habilidad: usar numeros ordinales en inglés (1st–30th). Situación: filas, fechas, asientos y turnos. Beneficio: hablas con más claridad y entiendes instrucciones de orden.
Skill: use English ordinal numbers (1st–30th). Situation: lines, dates, seats, and turns. Benefit: you speak clearly and understand ordering instructions faster.
Días de la semana en inglés
Habilidad: decir y escribir los días de la semana en inglés. Situación real: planificar clases, turnos y citas. Beneficio: menos errores y más confianza al hablar.
Skill: say and write the days of the week. Real-life situation: planning classes, shifts, and appointments. Benefit: fewer mistakes and more confidence when speaking.
Pronombres personales en inglés
Usar pronombres personales para hablar de ti y de otras personas en una conversación diaria; escribir frases correctas; ganar fluidez con práctica guiada.
Use personal pronouns to talk about yourself and others in daily conversations; write correct sentences; build fluency with guided practice.
Colores en inglés
Habilidad: decir colores en inglés. Situación: compras y objetos cotidianos. Beneficio: respondes rápido y escribes frases correctas.
Skill: say colors in English. Situation: shopping and everyday objects. Benefit: answer fast and write correct short sentences.